Музыкальная Физминутка Про Воду Для Дошкольников' title='Музыкальная Физминутка Про Воду Для Дошкольников' />Картотека на тему Физминутки для дошкольников. А в лесу растт черника. А в лесу растт черника,Земляника, голубика. Чтобы ягоду сорвать,Надо глубже приседать. Методическая разработка поможет воспитателям ДОУ понять значение физкультурных минуток для дошкольников, составить их картотеку по предложенной классификации. Также здесь представлены различные виды физминуток и примерное планирование их разучивания с детьми. Опытные пользователи Word могут дополнять пособие своими физминутками, оформляя их ссылками по аналогии. Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, применяющих физические минутки на занятиях для сохранения здоровья детей. Тематическое оглавление. Чтобы Ваш ребенок был здоров, бодр, весел, предлагаем веслые физминутки. Два веслых гуся Один серый. На корягу над водой. АистСпина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то правую, то левую ногу, согнутую в колене, и также плавно опускают. Следить за спиной. Аист, аист длинноногий,Покажи домой дорогу. Стой, раз, два А часы идут, идут. Тик так, тик так,В доме кто умеет так Это маятник в часах,Отбивает каждый такт Наклоны влево вправо. А в часах сидит кукушка,У не своя избушка. Бабочка. Спал цветок и вдруг проснулся, Туловище вправо, влево. Больше спать не захотел, Туловище вперед, назад. Шевельнулся, потянулся, Руки вверх, потянуться. Взвился вверх и полетел. Белки. Белки прыгают по веткам. Прыг да скок, прыг да скок Забираются нередко. Высоко, высоко Будем прыгать и скакатьРаз, два, три, четыре, пять Будем прыгать и скакать Веслые гусиМузыкальная физкультминуткаДети поют и выполняют разные движения за педагогом. Жили у бабуси. Два веслых гуся Один серый,Другой белый,Два веслых гуся. Вытянули шеи У кого длиннее Один серый, другой белый,У кого длиннее Мыли гуси лапки. В луже у канавки. Один серый, другой белый,Спрятались в канавке. Вот кричит бабуся Ой, пропали гусиОдин серый,Другой белый Гуси мои, гуси Выходили гуси,Кланялись бабусе Один серый, другой белый,Кланялись бабусе. Веслые прыжки. Раз, два стоит ракета. Три, четыре самолт. Раз, два хлопок в ладоши, Прыжки на одной и двух ногах. А потом на каждый счт. Раз, два, три, четыре Руки выше, плечи шире. Раз, два, три, четыре И на месте походили. На слова тише, тише дети приседают, на выше, выше выпрямляются. Ветер веет над полями. Ветер веет над полями,И качается трава. Наклоны туловища вправо и влево. Вечером. Вечером девочка Мила Шагаем на месте. В садике клумбу разбила, Прыжки на месте. Брат ее мальчик Иван Приседания. Тоже разбил. ВиеруВместе по лесу идм. Вместе по лесу идм,Не спешим, не отстам. Вот выходим мы на луг. Поклонился всем как мог. Вышли мышки. Вышли мышки как то раз Ходьба на месте или продвигаясь вперед в колонне. Поглядеть, который час. Головой качает слон. Раз, два, три вперд наклон,Раз, два, три теперь назад. Гриша шел. Гриша шел шел шел, Шагаем на месте. Белый гриб нашел. Декламируя стихотворение, дети имитируют движения грибника идут, нагибаются и кладут грибы в кузовок. Движения должны быть неторопливыми, ритмичными. Физкультминутка. Хватит спать Вот и утро Хватит спать Перед тем, как вылетать,Надо крылышки размять. Вверх крыло, вниз крыло,А теперь наоборотЧасы. Тик так, тик так Все часы идут вот так Тик так. На счет раз голову наклоните к правому плечу, потом к левому, как часики. Тик так, тик так. Чтоб совсем проснуться. Чтоб совсем проснуться,Нужно потянуться Положить руки на затылок, локти отвести, туловище выпрямить. Распрямились, потянулись,А теперь назад прогнулись. И вправо посмотри. Юрта. Юрта, юрта, круглый дом, Шагаем на месте. Побывайте в доме том На строки 1 7 проводят ладонью правой руки взад вперед по ладони левой с переворотом. С 8 йстроки те же движения, но уже ладонью левой руки проводят по правой, также с переворотом. На две последние строки четыре хлопка. Тра та таЭта веслая игра приучает детей к чткому соблюдению ритма. Все ученики хором повторяют. Тра та,та та та,тра та,та та та. Тра та,та та та,тра та Тра та,та та та,тра та,та та та. Тра та,та та та,тра та. В заключение все молча, без движений, в полной тишине, не шевеля губами, повторяют про себя текст Тра та,та та та,тра та. Ты давай ка, не ленись Руки вверх и руки вниз. Ты давай ка, не ленись Взмахи делай чтче, резче,Тренируй получше плечи. Улыбнись. Вверх и вниз рывки руками,Будто машем мы флажками. Прошивка Ресивера Триколор Тв тут. Разминаем наши плечи. Руки движутся навстречу. Улыбнись. Вправо влево наклонись. Упражненья. Крутим мельницу вперд,А потом наоборот. Дети, идя за уточкой, должны выполнять за ней все движения то переваливаются с ноги на ногу, то идут, положив ладони на колени, то плывут, делая круговые движения руками перед грудью. Утром встал гусак на лапки. Утром встал гусак на лапки, Потянулись, руки вверх вдох выдох. Приготовился к зарядке. Самолт. Руки в стороны в полт. Отправляем самолт,Правое крыло вперд,Левое крыло вперд. Раз, два, три, четыре Полетел наш самолт. БартоСкок поскок. Скок поскок, скок поскок, Прыжки на месте на двух ногах. Зайка прыгнул на пенек. Направо раз Мы тоже можем так. Чтоб стать похожим на орла. И запугать собак,Петух расправил два крыла. Мы тоже можем так. Педагог направляет зеркальце пониже, дети стараются поймать зайчика. Физкультминутка. Солнце. Солнце вышло из за тучки,Мы протянем к солнцу ручки. Потом все молча, без движений, в полной тишине, не шевеля губами, повторяют про себя текст. В нужный момент дети никто знака не подает должны воскликнуть хором СтопФизкультминутка. Раз, два Мы шагаем по дорожке. Раз, два Дружно хлопаем в ладоши. Раз, два Поднимаем ручки Руки подняли вверх. К солнышку, к тучке. Вдоль дорожки теремок. Он не низок, не высок. Разминка. Мы на плечи руки ставим,Начинаем их вращать. Так осанку мы исправим. Раз два три четыре пять Ходим строем,Чтоб дыханье успокоить. Ровным кругом. Ровным кругом,Друг за другом,Мы идем за шагом шаг. Стой на месте,Дружно вместе. Сделаем вот так. Взявшись за руки, дети идут по кругу и произносят текст. По окончании они останавливаются, а водящий показывает какие либо движения дети повторяют их. Затем выбирается новый водящий, игра возобновляется. Руки в стороны и вверх. Руки в стороны и вверх,И потянемся теперь. Согнутыми руками делают движения вперед назад. Паровоз, паровоз. Паровоз, паровоз. Новенький, блестящий. Он вагоны повез. Точно настоящий. Кто едет в поездеПлюшевые мишки,Кошки пушистые,Зайцы и мартышки. Кто едет в поезде Куклы и матрешки,Стрелочник, стрелочник. Вышел из сторожки. Дальняя, дальняя,Дальняя дорога. Вдоль нашей комнаты. Прямо до порога. Со словом сломал переходят на прыжки на одной ноге. На две последние строки исполняют подскок с поочередным выставлением ноги на пятку. Пильщики. Мы сейчас бревно распилим Раз, два, раз, два. Будто на зиму дрова. Немного отдохнем. И домой пешком пойдем. Полотер, полотер Полотер, полотерДля начала. Только корпусом вращаем. Повторяем упражненье,Все знакомые движенья. Прыгайте кузнечики. Поднимайте плечики,Прыгайте кузнечики,Прыг скок, прыг скок. Сели, травушку покушаем,Тишину послушаем. Тише, тише, высоко,Прыгай на носках легко. Ура Приземляться нам пора. Птички в гнездышке сидят. Птички в гнездышке сидят. И на улицу глядят. Погулять они хотят. И тихонько все летят. Наклонились. Раз вперд, а два назад. Потянулись. Распрямились. Повторяем вс подряд. На одной ноге стоим. На одной ноге стоим,Удержаться так хотим. Ручки кверху поднимаем. И спокойно опускаем. На кочку прыг В воду плюх Ногами дрыг Ноги. Где же, где же наши ногиГде же наши ноги Где же, где же, наши ноги Нету наших ног. Ну, а снег летит, летит. Ели за окном стоят,В небо синее глядят. Потом приседают на корточки и отдыхают. Встают и снова прыгают. По команде педагога бегут быстро к елочке, а затем разбегаются по местам. Ну ка, птички, полетели. Ну ка, птички, полетели,Полетели и присели,Поклевали зернышки,Поиграли в полюшке,Водички попили,Перышки помыли,В стороны посмотрели,Прочь улетели.